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TOM, Nouvelle-Cal\u00e9donie),  \u00e9tablissements AEFE \u00e0 l\u2019\u00e9tranger et CNED", "temporal": "Ann\u00e9e", "granularity": "Formation dans l'\u00e9tablissement d'accueil", "dataquality": null, "publisher_type": ["NationalAuthority"], "conforms_to": null, "temporal_coverage_start": null, "temporal_coverage_end": null, "accessRights": null, "relation": null}, "default": {"title": "Parcoursup 2025 - v\u0153ux de poursuite d'\u00e9tudes et de r\u00e9orientation dans l'enseignement sup\u00e9rieur et r\u00e9ponses des \u00e9tablissements", "description": "<p>Ce jeu de donn\u00e9es pr\u00e9sente les v\u0153ux de poursuite d\u2019\u00e9tudes et de r\u00e9orientation dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ainsi que les propositions des \u00e9tablissements pour chaque formation \u2013 hors apprentissage \u2013 \u00e0 la fin du processus d\u2019affectation de la plateforme Parcoursup pour la session 2024 (du 15 janvier au 10 septembre 2025).</p><p>Les donn\u00e9es sont tir\u00e9es de la plateforme Parcoursup 2025 et prennent en compte l\u2019ensemble de la campagne jusqu\u2019\u00e0 la date du 10 septembre 2025. Elles sont disponibles sous forme de base de donn\u00e9es \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger et sous forme de\u00a0<a href=\"https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/parcoursupdata/?disjunctive.fili&amp;sort=tri\" style=\"\" target=\"_blank\">visualisation graphique \u00ab dataviz \u00bb</a>.</p><p>/!\\ Ce jeu de donn\u00e9es a \u00e9t\u00e9 actualis\u00e9 le 9 mars 2026 pour ajouter le taux d'acc\u00e8s et le rang de certaines formations pr\u00e9alablement non disponibles.</p><p>Un nouveau jeu de donn\u00e9es est d\u00e9sormais disponible pour suivre les formations en apprentissage\u00a0<a href=\"https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/explore/assets/fr-esr-parcoursup-apprentissage/\" target=\"_blank\">Parcoursup apprentissage - v\u0153ux de poursuite d'\u00e9tudes et de r\u00e9orientation dans l'enseignement sup\u00e9rieur et r\u00e9ponses des \u00e9tablissements</a></p><hr><p>Ce jeu de donn\u00e9es est b\u00e2ti \u00e0 partir des donn\u00e9es Parcoursup de la campagne 2025. L\u2019application Parcoursup est la plateforme nationale de pr\u00e9inscription mise en place par le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche permettant aux \u00e9l\u00e8ves de candidater \u00e0 l\u2019entr\u00e9e dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.</p><p>Il couvre l\u2019ensemble des candidats ayant au moins un voeu d\u2019orientation valid\u00e9 en phase principale (PP) et/ou compl\u00e9mentaire (PC), ce parmi les 14 252 formations propos\u00e9es hors apprentissage. Il couvre ainsi 1 015 200 candidats. Un sous ensemble de donn\u00e9es porte sp\u00e9cifiquement sur les 652 800 n\u00e9o-bacheliers parmi ces candidats (y compris ceux inscrits \u00e0 l\u2019Agence pour l'enseignement fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger). Les n\u00e9o-bacheliers sont les \u00e9l\u00e8ves inscrits en classe de terminale fran\u00e7aise pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2024-2025, dans les fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rales, professionnelles ou technologiques.\u00a0\u00a0</p><hr><p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\"><a href=\"https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/parcoursupdata/?disjunctive.fili&amp;sort=tri\" target=\"_blank\">Ce jeu de donn\u00e9es est compl\u00e9t\u00e9 par une \u00ab dataviz \u00bb proposant une visualisation des principaux indicateurs</a>.\u00a0</span>Ainsi, sont repr\u00e9sent\u00e9s graphiquement pour chaque formation d\u00e9taill\u00e9e, la capacit\u00e9 d\u2019accueil, le nombre de v\u0153ux faits par les candidats dans une formation, le nombre de propositions d\u2019admission faites par l\u2019\u00e9tablissement sur cette formation, le nombre de candidats qui ont accept\u00e9 cette proposition dans l\u2019ensemble des phases de la proc\u00e9dure, les rangs du dernier appel\u00e9 en phase principal.</p><p><a href=\"https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/parcoursupdata/?disjunctive.fili&amp;sort=tri\" target=\"_blank\"><img src=\"https://dataesr.enseignementsup-recherche.pro/images/P811-PORTFOLIO_FR_PARCOURSUP_EXPLORER.png\" style=\"width: 532px;\"/></a><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\"><br></span></p><p>Ces principaux indicateurs sont compl\u00e9t\u00e9s par un graphique repr\u00e9sentant le rythme auquel les candidats qui s\u2019inscrivent dans une formation, ont vu cette formation leur \u00eatre propos\u00e9e. Enfin, un zoom est r\u00e9alis\u00e9 sur le profil des n\u00e9o-bacheliers qui ont accept\u00e9 la proposition d\u2019admission de la formation : s\u00e9rie de baccalaur\u00e9at, mention au baccalaur\u00e9at (dont la mention \u00ab Tr\u00e8s bien \u00bb agr\u00e9g\u00e9e), b\u00e9n\u00e9ficiaire de bourse de l\u2019enseignement secondaire ou non, origine g\u00e9ographique.</p><p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\">Cette <a href=\"https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/parcoursupdata/?disjunctive.fili&amp;sort=tri\" target=\"_blank\">dataviz\u00a0</a></span><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\">se veut un outil compl\u00e9mentaire d\u2019aide aux lyc\u00e9ens candidatant sur Parcoursup, en leur permettant de rep\u00e9rer un certain nombre de caract\u00e9ristiques synth\u00e9tiques sur chaque formation, refl\u00e9tant les profils des admis ainsi que le rythme auquel les admis se sont vus, au cours de la proc\u00e9dure, proposer la formation in fine choisie.</span></p><p>Les informations sont accessibles selon l\u2019\u00e9tablissement d\u2019accueil et la formation :\u00a0</p><ul><li>Le nom de l\u2019\u00e9tablissement et son n\u00b0UAI</li><li>La r\u00e9gion, l\u2019acad\u00e9mie et le d\u00e9partement de l\u2019\u00e9tablissement</li><li>La formation demand\u00e9e, agr\u00e9g\u00e9e et d\u00e9taill\u00e9e ainsi que sa nature s\u00e9lective ou non</li><li>Le nombre de places (capacit\u00e9 d\u2019accueil)</li><li>Le nombre de v\u0153ux re\u00e7us selon le sexe et la s\u00e9rie du baccalaur\u00e9at</li><li>Le nombre de v\u0153ux class\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement de la formation d\u2019accueil selon la s\u00e9rie du baccalaur\u00e9at</li><li>Le nombre de propositions d\u2019admission faites selon la s\u00e9rie du baccalaur\u00e9at\u00a0</li><li>Le nombre de propositions d\u2019admission faites aux diff\u00e9rentes dates cl\u00e9s de la campagne Parcoursup et qui seront ensuite accept\u00e9es\u00a0</li><li>Le nombre d\u2019admis selon le sexe, la s\u00e9rie du baccalaur\u00e9at et la mention obtenue</li><li>Le rang du dernier appel\u00e9 de son groupe parmi les candidatures en phase principale</li><li>Le nombre de boursiers de l\u2019enseignement secondaire pour les lyc\u00e9ens de terminale et de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur pour les \u00e9tudiants en r\u00e9orientation</li><li>Le nombre de candidats admis en BTS ou en CPGE et issus de leur lyc\u00e9e (i.e. le lyc\u00e9e o\u00f9 ils \u00e9taient inscrits en terminale)</li></ul><p>Depuis 2021 la mention \u00ab Tr\u00e8s bien \u00bb est d\u00e9taill\u00e9e par deux variables : la mention \u00ab Tr\u00e8s Bien (hors f\u00e9licitations) \u00bb (entre 16 et 18 de moyenne au baccalaur\u00e9at) et la mention \u00ab Tr\u00e8s bien avec f\u00e9licitations du jury \u00bb (plus de 18 de moyenne au baccalaur\u00e9at). \u00c9galement, le nombre de groupes d\u2019appel\u00e9s a \u00e9t\u00e9 r\u00e9duit \u00e0 trois ; il s\u2019agit du rang affich\u00e9 sur la cartographie Parcoursup et ce rang est susceptible d\u2019\u00eatre sup\u00e9rieur au nombre de class\u00e9s pour certaines formations qui utilisent les listes communes d\u2019appel\u00e9s (elles sont identifi\u00e9es par la variable \u00ab list_com \u00bb).</p><hr><p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\">Comme les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, les donn\u00e9es issues de la </span><a href=\"https://dossier.parcoursup.fr/Candidat/carte\" style=\"font-size: 0.875rem; background-color: rgb(255, 255, 255);\" target=\"_blank\">cartographie du site parcoursup.fr</a><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\"> ont \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9es. Deux indicateurs suppl\u00e9mentaires sont disponibles pour l\u2019ensemble des candidats pour chaque formation en fin de fichier :</span><br></p><p>-<span style=\"white-space:pre\">\t</span>\u00a0<b>Taux d\u2019acc\u00e8s 2025</b>\u00a0:\u00a0rapport entre le nombre de candidats dont le rang de classement est inf\u00e9rieur ou \u00e9gal au rang du dernier appel\u00e9 de son groupe et le nombre de candidats ayant valid\u00e9 un v\u0153u pour la formation \u00e9tudi\u00e9e en phase principale (hors GDD - phase permettant de redistribuer les places laiss\u00e9es vacantes \u00e0 l\u2019issue de la phase principale aux n\u00e9o-bacheliers sans proposition). Ce taux prend en compte l\u2019ensemble des candidats ayant confirm\u00e9 au moins un v\u0153u en PP (les \u00e9l\u00e8ves de terminale, les \u00e9tudiants en r\u00e9orientation et les reprises d\u2019\u00e9tudes).\u00a0<span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\">Tous ces candidats n\u2019ont pas int\u00e9gr\u00e9 la formation, soit parce qu\u2019ils ont eux-m\u00eames renonc\u00e9 \u00e0 cette formation avant de recevoir la proposition d\u2019admission, soit parce qu\u2019ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accept\u00e9 la proposition d\u2019une autre formation.\u00a0</span><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\">Si le taux est de 100 %, cela signifie qu'aucun candidat n\u2019\u00e9tait en attente de proposition dans cette formation \u00e0 la fin de la PP (hors GDD).</span></p><p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem;\">-</span><span style=\"font-family: inherit; font-size: 0.875rem; white-space: pre;\">\t</span><b>R\u00e9partition par type de baccalaur\u00e9at, des candidats qui \u00e9taient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2025</b>\u00a0: r\u00e9partition par baccalaur\u00e9at du nombre de candidats dont le rang de classement est inf\u00e9rieur ou \u00e9gal au rang du dernier appel\u00e9 de son groupe en phase principale (hors GDD)<br></p><p>Seuls les candidats scolaris\u00e9s en France ou de nationalit\u00e9 europ\u00e9enne sont pris en compte dans le calcul de ces 2 indicateurs.<br></p><p><b>Seuls les candidats scolaris\u00e9s en France ou de nationalit\u00e9 europ\u00e9enne sont pris en compte dans le calcul de ces deux indicateurs.</b></p><p><b>Le mode de calcul de ces indicateurs est identique \u00e0 celui de l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re.</b></p><p><span style=\"font-weight: bolder; font-size: 0.875rem;\">/!\\</span><span style=\"font-weight: bolder; font-size: 0.875rem;\">\u00a0</span><b>Ces deux indicateurs ne peuvent \u00eatre recalcul\u00e9s \u00e0 partir des donn\u00e9es disponibles dans cet opendata.</b></p><hr><div><br></div><p>Le jeu de donn\u00e9es permet ainsi d\u2019observer pour chaque formation pr\u00e9sente dans Parcoursup et pour chaque \u00e9tablissement d\u2019accueil la demande et la satisfaction de celle-ci, le profil des candidats et celui des admis ainsi que d\u2019autres r\u00e9sultats \u00e0 la fin du processus d\u2019affectation.\u00a0</p><p>Parcoursup est le portail internet national de pr\u00e9inscription \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Parcoursup s\u2019adresse \u00e0 toute personne qui souhaite s\u2019inscrire dans une premi\u00e8re ann\u00e9e de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. On retrouve ainsi principalement les n\u00e9o-bacheliers, les \u00e9tudiants en r\u00e9orientation et les \u00e9tudiants \u00e9trangers. Ils doivent formuler et confirmer des v\u0153ux pour recevoir une affectation. Un candidat peut faire jusqu\u2019\u00e0 10 v\u0153ux non hi\u00e9rarchis\u00e9s en phase principale. Attention, pour certaines formations, les v\u0153ux peuvent \u00eatre multiples : chaque v\u0153u multiple est compos\u00e9 de sous-v\u0153ux qui correspondent chacun \u00e0 une formation dans un \u00e9tablissement donn\u00e9. C\u2019est le cas par exemple pour les \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieur ou de commerce s\u2019inscrivant dans le cadre d\u2019un concours national.</p>", "theme": ["Enseignement sup\u00e9rieur", "Formations et dipl\u00f4mes", "Orientation, parcours et r\u00e9ussite", "\u00c9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur", "Statistiques"], "keyword": ["\u00e9ducation", "orientation", "enseignement sup\u00e9rieur", "\u00e9tudiants", "formations", "formation", "parcoursup", "STS", "CPGE", "licence", "UAI", "boursiers", "boursier", "endo-recrutement", "rang", "admis", "admissibles", "places", "voeux", "demande", "offre", "\u00e9tablissement", "\u00e9tablissements", "capacit\u00e9", "propositions", "proposition", "v\u0153u", "v\u0153ux", "voeu", "BTS", "\u00e9cole de commerce", "CPGE int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9", "DEUST", "DCG", "BUT", "L.AS", "PASS"], "license": "Licence Ouverte v2.0 (Etalab)", "license_url": "https://www.etalab.gouv.fr/wp-content/uploads/2017/04/ETALAB-Licence-Ouverte-v2.0.pdf", "language": "fr", "metadata_languages": ["fr"], "timezone": null, "modified": "2026-03-09T16:54:47+00:00", "modified_updates_on_metadata_change": false, "modified_updates_on_data_change": false, "data_processed": "2026-03-09T16:54:03+00:00", "metadata_processed": "2026-05-02T01:10:25.084000+00:00", "geographic_reference": ["world"], "geographic_reference_auto": true, "territory": ["World"], "geometry_types": ["Point"], "bbox": {"type": "Feature", "geometry": {"coordinates": [[[166.403349917382, 53.35179998539388], [-151.45100000314415, 53.35179998539388], [-151.45100000314415, -22.262700023129582], [166.403349917382, -22.262700023129582], [166.403349917382, 53.35179998539388]]], "type": "Polygon"}, "properties": {}}, "publisher": "Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Espace > Sous-Direction des syst\u00e8mes d'information et des \u00e9tudes statistiques (SIES) > D\u00e9partement des \u00e9tudes statistiques sur l'enseignement sup\u00e9rieur", "references": "https://parcoursup.fr/", "records_count": 14252, "attributions": ["Parcoursup - Traitement SIES"], "source_domain": null, "source_domain_title": null, "source_domain_address": null, "source_dataset": null, "shared_catalog": null, "federated": true, "parent_domain": null, "update_frequency": ["ANNUAL"]}, "metadonnees-complementaires": {"date-observation": null, "periode-donnees": null, "champ": null, "couverture-geographique": null, "unite-statistique": null, "secret-statistique": null}}}}