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Par exemple \"cumul 2022-2023\" signifie que les r\u00e9sultats ont \u00e9t\u00e9 obtenus \u00e0 partir de l'observation des sortants de formation au cours des ann\u00e9es scolaires 2021-2022 et 2022-2023.", "annotations": {}, "label": "Ann\u00e9e", "type": "text"}, {"name": "uai", "description": "Identifiant de l'\u00e9tablissement (UAI)", "annotations": {}, "label": "UAI", "type": "text"}, {"name": "libelle", "description": "Nom de l'\u00e9tablissement", "annotations": {}, "label": "Libell\u00e9", "type": "text"}, {"name": "region", "description": "Nom de la r\u00e9gion acad\u00e9mique o\u00f9 se situe l'\u00e9tablissement", "annotations": {}, "label": "R\u00e9gion acad\u00e9mique", "type": "text"}, {"name": "code_formation_mefstat11", "description": "Il s'agit des codes Mefstat11 des formations fines suivies par les \u00e9l\u00e8ves inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA pendant les deux ann\u00e9es scolaires concern\u00e9es. Les nouvelles formations apparues apr\u00e8s 2023-2024 ne sont pas pr\u00e9sent\u00e9es ici et certaines formations pr\u00e9sentes dans ce jeu de donn\u00e9es n'existent plus \u00e0 l'heure actuelle. Les positions 7,8,9 permettent de rep\u00e9rer le groupe de sp\u00e9cialit\u00e9 en NSF 100.", "annotations": {}, "label": "Code formation mefstat11", "type": "text"}, {"name": "type_diplome", "description": "Type de dipl\u00f4me, pour les lyc\u00e9ens de la voie agricole : BAC PRO agricole : Baccalaur\u00e9at professionnel agricole ; BTSA : Brevet de technicien sup\u00e9rieur agricole ; CAPa : Certificat d'aptitude professionnelle agricole.", "annotations": {}, "label": "Type dipl\u00f4me", "type": "text"}, {"name": "libelle_formation", "description": "Libell\u00e9 de la formation", "annotations": {}, "label": "Libell\u00e9 formation", "type": "text"}, {"name": "duree_formation", "description": "Dur\u00e9e de formation (en ann\u00e9es)", "annotations": {}, "label": "Dur\u00e9e formation", "type": "int"}, {"name": "diplome_renove_ou_nouveau", "description": "Dipl\u00f4me renov\u00e9 ou nouveau : oui/non", "annotations": {}, "label": "Dipl\u00f4me r\u00e9nov\u00e9 ou nouveau", "type": "text"}, {"name": "part_en_poursuite_d_etudes", "description": "Devenir des jeunes apr\u00e8s la formation - Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA, part de ceux qui sont toujours en formation en France \u00e0 la rentr\u00e9e suivante (y compris en cas de redoublement). (cumul sur deux ann\u00e9es scolaires). Identique au taux de poursuite d'\u00e9tudes.", "annotations": {}, "label": "DEVENIR Part poursuite \u00e9tudes", "type": "int"}, {"name": "part_en_emploi_6_mois_apres_la_sortie", "description": "Devenir des jeunes apr\u00e8s la formation - Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA, part de ceux qui sont en emploi salari\u00e9 6 mois apr\u00e8s leur sortie d'\u00e9tudes. (cumul sur deux ann\u00e9es scolaires)", "annotations": {}, "label": "DEVENIR Part en emploi 6 mois", "type": "int"}, {"name": "part_des_autres_situations", "description": "Devenir des jeunes apr\u00e8s la formation - Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA, part d'autres situations \u00e0 6 mois (ni en \u00e9tudes en France, ni en emploi salari\u00e9 sur le champ de la DSN en France). (cumul sur deux ann\u00e9es scolaires)", "annotations": {}, "label": "DEVENIR Part autre situation 6 mois", "type": "int"}, {"name": "taux_poursuite_etudes", "description": "Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA, part de ceux qui sont toujours en formation en France \u00e0 la rentr\u00e9e suivante (y compris en cas de redoublement). (cumul sur deux ann\u00e9es scolaires)", "annotations": {}, "label": "Taux poursuite \u00e9tudes", "type": "int"}, {"name": "taux_emploi_6_mois", "description": "Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA et qui ne sont plus en formation en France \u00e0 la rentr\u00e9e suivante, part de ceux qui sont en emploi salari\u00e9 6 mois apr\u00e8s leur sortie d'\u00e9tudes. (cumul sur deux cohortes de lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants sortants de formation)", "annotations": {}, "label": "Taux emploi 6 mois", "type": "int"}, {"name": "taux_emploi_12_mois", "description": "Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA et qui ne sont plus en formation en France \u00e0 la rentr\u00e9e suivante, part de ceux qui sont en emploi salari\u00e9 12 mois apr\u00e8s leur sortie d'\u00e9tudes. (cumul sur deux cohortes de lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants sortants de formation)", "annotations": {}, "label": "Taux emploi 12 mois", "type": "int"}, {"name": "taux_emploi_18_mois", "description": "Parmi les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e d'un cycle d'\u00e9tudes professionnel agricole de niveau CAPa \u00e0 BTSA et qui ne sont plus en formation en France \u00e0 la rentr\u00e9e suivante, part de ceux qui sont en emploi salari\u00e9 18 mois apr\u00e8s leur sortie d'\u00e9tudes. 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Ces\n donn\u00e9es sont issues du syst\u00e8me d'information DEPP/DARES InserJeunes et\n rendent compte du devenir des lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants inscrits en derni\u00e8re ann\u00e9e\n d'une formation en voie professionnelle de niveau 3 \u00e0 5 (CAPa, baccalaur\u00e9at\n professionnel agricole, BTSA), dispens\u00e9e dans un Etablissement Public Local\n d'Enseignement (EPLE) ou dans un lyc\u00e9e priv\u00e9 sous contrat, sous tutelle du\n minist\u00e8re en charge de l'agriculture.
\n
\n Les indicateurs issus d'InserJeunes au niveau \u00e9tablissement par formations\n fines sont calcul\u00e9s pour deux mill\u00e9simes cumul\u00e9s :
\n
\n - les jeunes inscrits en N et N-1 pour le taux de poursuite d'\u00e9tudes et le\n devenir des jeunes apr\u00e8s la formation
\n - les sortants d'\u00e9tudes en N et N-1 pour les taux d'emploi \u00e0 6, 12, 18 et\n 24 mois apr\u00e8s la sortie d'\u00e9tudes
\n
\nInserjeunes couvre l\u2019ensemble de l\u2019emploi salari\u00e9 en\n France, \u00e0 l\u2019exception des emplois salari\u00e9s relevant de particuliers\n employeurs. L\u2019emploi non salari\u00e9 ou \u00e0 l\u2019\u00e9tranger n'est pas couvert.
\n
\nPour les sortants 2022-2023, seule la situation\n \u00e0 6 et 12 mois est disponible \u00e0 ce jour. La situation \u00e0 18 et 24 mois sera\n compl\u00e9t\u00e9e ult\u00e9rieurement.

Pour les sortants 2023-2024, seule la\n situation \u00e0 6 et 12 mois est disponible \u00e0 ce jour. La situation \u00e0 18 et\n 24 mois sera compl\u00e9t\u00e9e ult\u00e9rieurement.
\n
\n Pour en savoir plus :

Antoine\n R. et Gauvin C., 2025, \u00ab Enseignement agricole : insertion des lyc\u00e9ens \nprofessionnels et \u00e9tudiants de niveau CAPa \u00e0 BTSA, six mois apr\u00e8s leur \nsortie d\u2019\u00e9tudes en 2023 - 50 % sont en emploi salari\u00e9 en janvier 2024 \u00bb,\n Note d'Information n\u00b0 25-11, DEPP-DGER.

doi.org/10.48464/ni-25-11

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