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Ils sont calcul\u00e9s pour la premi\u00e8re fois pour la session\n2022 du DNB.<br>\n<br>\nLes IVAC permettent un diagnostic qui va au-del\u00e0 de celui qui peut \u00eatre fait \u00e0\npartir des seuls taux de r\u00e9ussite \u00ab bruts \u00bb \u00e0 l\u2019examen. Pour donner une image\nde l\u2019apport de chaque coll\u00e8ge, le calcul statistique s'efforce d'\u00e9liminer\nl'incidence des facteurs de r\u00e9ussite scolaire ext\u00e9rieurs au coll\u00e8ge, pour\nessayer de conserver ce qui est d\u00fb \u00e0 son action propre. Pour juger de\nl\u2019efficacit\u00e9 d\u2019un coll\u00e8ge, la r\u00e9ussite de chacun de ses \u00e9l\u00e8ves doit ainsi \u00eatre\ncompar\u00e9e \u00e0 celle des \u00e9l\u00e8ves comparables scolaris\u00e9s dans des coll\u00e8ges\ncomparables. Des \u00ab valeurs ajout\u00e9es \u00bb accompagnent ainsi les\nindicateurs \u00ab bruts \u00bb. Pour chaque coll\u00e8ge, la valeur ajout\u00e9e correspond \u00e0 la\ndiff\u00e9rence entre les r\u00e9sultats obtenus et les r\u00e9sultats qui \u00e9taient attendus,\ncompte tenu des caract\u00e9ristiques scolaires et sociod\u00e9mographiques des \u00e9l\u00e8ves\naccueillis. L\u2019analyse combine des facteurs individuels des \u00e9l\u00e8ves (\u00e2ge et sexe,\nscore obtenu aux \u00e9valuations \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en sixi\u00e8me, profil social) et des\nfacteurs li\u00e9s \u00e0 la structure de l\u2019\u00e9tablissement (parmi les candidats :\npourcentage de filles, part d'\u00e9l\u00e8ves en retard scolaire, profil social et score\nmoyen obtenu aux \u00e9valuations de sixi\u00e8me).<br>\n<br>\nLa valeur ajout\u00e9e est une approche relative et non pas absolue. Si la valeur\najout\u00e9e est positive, on a tout lieu de penser que l\u2019\u00e9tablissement a plus fait\nr\u00e9ussir ses \u00e9l\u00e8ves que ce qui \u00e9tait pr\u00e9vu, au vu du profil des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019il\naccueillait. Si elle est n\u00e9gative, cela signifie que les r\u00e9sultats de\nl\u2019\u00e9tablissement sont inf\u00e9rieurs \u00e0 la moyenne des r\u00e9sultats des \u00e9tablissements\nqui lui ressemblent.</p>\n<p class=\"MsoNormal\">Les r\u00e9sultats bruts sont calcul\u00e9s d\u00e8s lors que le nombre de\ncandidats pr\u00e9sents en s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale est sup\u00e9rieur ou \u00e9gal \u00e0 20. Pour que les\nvaleurs ajout\u00e9es soient calcul\u00e9es, il est cependant n\u00e9cessaire qu\u2019au moins 40\n\u00e9l\u00e8ves soient pr\u00e9sents en s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale. La valeur ajout\u00e9e n\u2019est pas calcul\u00e9e\nsi les scores aux \u00e9valuations de sixi\u00e8me sont retrouv\u00e9s pour moins de 75 % des\ncandidats.<br>\n<br>\nLes fiches de r\u00e9sultats des coll\u00e8ges sont consultables \u00e0 partir de la page de\ndiffusion des IVAL et des IVAC, sur le site du minist\u00e8re :\u00a0<a href=\"https://www.education.gouv.fr/les-indicateurs-de-resultats-des-colleges-et-des-lycees-377729\">Les\nindicateurs de r\u00e9sultats des coll\u00e8ges et des lyc\u00e9es</a></p><p></p>", "theme": ["Etablissements (dont IPS)"], "keyword": ["\u00e9valuation acquis", "\u00e9l\u00e8ve", "indicateur de valeur ajout\u00e9e coll\u00e8ge", "IVAC", "coll\u00e8ge", "DNB", "dipl\u00f4me national brevet", "\u00e9tablissement public", "\u00e9tablissement priv\u00e9 sous contrat"], "license": "Licence Ouverte v2.0 (Etalab)", "license_url": "http://www.etalab.gouv.fr/wp-content/uploads/2017/04/ETALAB-Licence-Ouverte-v2.0.pdf", "language": "fr", "metadata_languages": ["fr"], "timezone": null, "modified": "2026-04-03T07:53:32.876000+00:00", "modified_updates_on_metadata_change": true, "modified_updates_on_data_change": true, "data_processed": "2026-04-03T07:00:43.609000+00:00", "metadata_processed": "2026-04-03T07:53:36.745000+00:00", "geographic_reference": null, "geographic_reference_auto": false, "territory": null, "geometry_types": null, "bbox": null, "publisher": "DEPP \u2013 Minist\u00e8re en charge de l\u2019\u00e9ducation nationale", "references": null, "records_count": 26869, "attributions": null, "source_domain": null, "source_domain_title": null, "source_domain_address": null, "source_dataset": null, "shared_catalog": null, "federated": false, "parent_domain": null, "update_frequency": null}, "metadonnees-complementaires": {"date-observation": "30/06/2025", "periode-donnees": "2022-2025", "champ": "Les coll\u00e8ges publics et priv\u00e9s sous contrat ayant au moins 40 \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents \u00e0 l\u2019examen en s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale.  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